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Après la séance — Observer et ajuster

Décrivez vos observations. L'IA propose des ajustements pour la séance suivante.

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Qu'avez-vous observé pendant la séance ? Difficultés, réussites, surprises. Ne citez pas de noms d'élèves.

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Prompt assemblé

 
 
    
  
  
  
       
  
 
 
 
 
 
 
  
 
Avant — Ce que l'enseignant devait faire
 
 
 
 
  
 
Après — Ce que l'enseignant doit faire maintenant
 
 
 
 
 
  
 
Points de vigilance
 
      
 
 
 
  
 
Vous n'êtes pas seul·e.
Pour un obstacle persistant, sollicitez les enseignant·es spécialisé·es (RASED, ULIS, SEGPA, UEEA),
      les ressources de proximité (PAS, EMAS, pôles ressources) ou votre directeur·rice.